NUMERI E FORME NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA
Un percorso per la creazione di buone pratiche, affinché i docenti,
a partire dalla scuola dell’infanzia, possano accompagnare i bambini alla scoperta dei concetti matematici di base, discostandosi dalla tradizione
dell’addestramento pratico al calcolo nell’ottica del valore
formativo e culturale della matematica.
Docenti
Scuola Infanzia
Modulo da
10 ore